شراكات المدارس والحضانات
برنامج تعاون منظّم مدته 90 يومًا يدعم فرق المدرسة أو الحضانة في التعامل مع صعوبات النطق واللغة والتواصل داخل الصف، بموافقة أولياء الأمور في كل خطوة.
ما تتضمنه الباقة
مسح أولي للنطق واللغة
مسح سريع للصفوف المستهدفة لتحديد الأطفال الذين يحتاجون تقييمًا أدق، بموافقة أولياء الأمور.
أهداف مرتبطة بالخطة التعليمية IEP
صياغة أهداف نطق ولغة قابلة للقياس تتكامل مع الخطة التعليمية الفردية للطفل.
ملاحظة صفية
ملاحظة الطفل داخل بيئته الصفية لفهم التواصل الفعلي مع المعلم والأقران.
تدريب معلم/مساعد دمج
ورشة عملية للمعلمين ومساعدي الدمج على استراتيجيات دعم التواصل داخل الصف.
إرشاد الأهل
جلسة إرشاد لأولياء الأمور لتوحيد الأهداف بين المدرسة والبيت.
تقرير تقدم شهري
تقرير مكتوب شهريًا يوضح ما تحقّق من الأهداف وما يحتاج تعزيزًا.
مسار الـ 90 يومًا
الأسبوع 1–2
اجتماع تنسيق، تحديد الصفوف المستهدفة، وجمع الموافقات.
الأسبوع 3–5
المسح الأولي والملاحظة الصفية وصياغة الأهداف.
الأسبوع 6–9
تدريب المعلمين ومساعدي الدمج وجلسات إرشاد الأهل.
الأسبوع 10–13
متابعة التطبيق وتقارير التقدم الشهرية ومراجعة ختامية.
تفاصيل الباقة قابلة للتعديل بحسب حجم المدرسة أو الحضانة وعدد الصفوف. لا تُجرى أي ملاحظة صفية أو مسح لأي طفل قبل موافقة ولي أمره الخطية. الفحص أو المسح الأولي ليس تشخيصًا ولا يغني عن التقييم السريري المباشر.