خدمة
المهارات الحركية الدقيقة والكتابة اليدوية
صعوبات الكتابة تؤثر مباشرة على الأداء المدرسي والثقة بالنفس. نعمل على قوة عضلات اليد والثبات الكتفي ومسك القلم والتناسق بين اليد والعين، ثم على شكل الحرف والمحاذاة والسرعة.
علامات تستدعي التقييم
- مسك غير صحيح للقلم أو ضغط زائد على الورقة.
- كتابة غير منظمة أو خارج السطر.
- تعب أو ألم سريع في اليد أثناء الكتابة.
- صعوبة في القص والتلوين وربط الحذاء.
- تجنّب المهام الورقية والأنشطة الفنية.
مسار العمل
- 1تقييم قوة القبضة والثبات القريب ومسك القلم.
- 2أنشطة ما قبل الكتابة والتحكم الحركي البصري.
- 3تدريب متدرج على شكل الحرف والمحاذاة والسرعة.
- 4توصيات أدوات مساندة: مقابض أقلام، ألواح مائلة.
- 5تمارين منزلية قصيرة يومية بمشاركة الأسرة.
أسئلة متكررة
- ابني في الصف الثاني وكتابته غير مقروءة، هل هذا طبيعي؟
- بقاء الكتابة غير مقروءة بعد الصف الأول يستدعي تقييمًا وظيفيًا للتحقق من مسك القلم والقوة والتخطيط الحركي البصري.